Öne çıkanlar ▾ Kurum Google Haritalar'da 88 yorumla 4,9 puana sahip ve metinli yorumların yaklaşık yarısı öğrenci ya da veli deneyimi anlatıyor. Birçok öğrenci matematik netlerinin ve okul notlarının belirgin şekilde yükseldiğini yazmış; bir veli kızının sıralamasını büyük ölçüde yükseltip üniversiteye yerleştiğini, bir başkası çocuğunun fen lisesini kazandığını anlatıyor. On kişilik sınıflar, birebir dersler, deneme analizleri ve veliye düzenli bilgi verilmesi övülen konular. Dikkat ▾ Yakın tarihli bir öğrenci yorumunda matematik öğretmeninin ders anlatımının kötü olduğu ve denemelerin zor olduğu belirtilmiş. Yorumların büyük kısmı iki-üç yıl önce yazılmış ve metinli yorumların bir kısmı kısa genel övgüden oluşuyor.
Öne çıkanlar ▾ Kurum Google Haritalar'da 42 yorumla 5,0 puana sahip ve metinli yorumların çoğu velilerin uzun süreli deneyimini anlatıyor. Ödevlerin her gün yapılıp kontrol edilmesi, birebir ilgi ve çocukların özgüveninin artması en çok övülen konular; veliler çocuklarının not ortalamasının yükseldiğini, bir öğrenci de Bornova Anadolu Lisesi'ni kazandığını yazmış. Sınıfların kalabalık olmadığı ve velilerle düzenli iletişim kurulduğu da belirtiliyor. Dikkat ▾ Yorumların tamamı 5 yıldızlı ve olumsuz bir deneyim anlatan yorum yok. Yorumlar ağırlıklı olarak ilkokul ve ortaokul etüt hizmetine ilişkin; üniversite sınavı hazırlığı hakkında bilgi bulunmuyor.
Öne çıkanlar ▾ Kurum Google Haritalar'da 23 yorumla 4,8 puana sahip ve metinli yorumların neredeyse tamamı veli deneyimi anlatıyor. Velilerin çoğu çocuklarını yıllardır bu kursa gönderdiklerini, öğretmenlerin çocuklarla tek tek ilgilendiğini ve eksiklerin takip edildiğini belirtiyor. Ödev, sınav hazırlığı, birebir ders, yemek ve servis hizmeti övülen konular; bir velinin çocuğunun notları bu yıl yükselmiş. Dikkat ▾ 23 yorumun 22'si son üç ay içinde iki kısa dönemde yazılmış. Bir adet 1 yıldızlı yorum metinsiz.
Öne çıkanlar ▾ Kurum Google Haritalar'da 24 yorumla 5,0 puana sahip. Veli ve öğrenci yorumlarında okul sınav puanlarının ve deneme netlerinin arttığı, ihtiyaç halinde birebir ders verildiği ve sınav haftalarında ayrı program yapıldığı belirtiliyor. Öğretmenlerin ilgisi ve düzenli veli bilgilendirmesi de övülüyor. Dikkat ▾ Yorumların tamamı 5 yıldızlı ve 24 yorumun 18'i aynı dönemde, yaklaşık on ay önce kurumun açıldığı dönemde yazılmış. Bir yorum, alt alta sıralanmış üç ayrı övgü metninden oluşuyor.
Öne çıkanlar ▾ Kurum Google Haritalar'da 6 yorumla 4,7 puana sahip. Bir veli yorumunda LGS yılı boyunca ilgilenildiği ve birebir sistemin faydalı olduğu belirtiliyor; konumun iyi olduğu da yorumlarda geçiyor. Dikkat ▾ Yorum sayısı çok az ve metinli yorumların çoğu kısa. Yorumlarda ölçme-değerlendirme ve rehberlik hakkında bilgi yok.
Öne çıkanlar ▾ Kurum Google Haritalar'da 18 yorumla 4,4 puana sahip. Bir öğrenci yorumunda kurs sayesinde hayal ettiği üniversiteye yerleştiği belirtiliyor; öğretmenlerin ilgisi birkaç yorumda övülüyor. Dikkat ▾ 18 yorumun 12'si metin içermiyor ve yorumların büyük kısmı iki yıldan daha önce yazılmış. Bir yorumda eğitimin yetersiz olduğu belirtilmiş.
Öne çıkanlar ▾ Kurum Google Haritalar'da 25 yorumla 4,8 puana sahip. Veli yorumlarında öğretmenlerin ve rehber öğretmenin ilgisi, disiplinli çalışma ve bireysel çalışmalara önem verilmesi övülüyor. Dikkat ▾ 25 yorumun 15'i yaklaşık bir yıl önce kurumun açıldığı dönemde yazılmış ve metinli yorumların çoğu açılış dileği ya da slogan niteliğinde. Öğrenci veya veli deneyimi anlatan yorum yalnızca birkaç tane.
Öne çıkanlar ▾ Kurum Google Haritalar'da 68 yorumla 4,3 puana sahip ve metinli yorumların çoğu LGS şubesindeki öğrencilerin deneyimini anlatıyor. İki haftada bir yapılan deneme sınavları, denemelere göre belirlenen şubeler, haftalık birebir dersler ve bilgi yarışmaları övülüyor. Akıllı tahtalı ve klimalı sınıflar da olumlu yorumlarda geçiyor. Dikkat ▾ On adet 1–2 yıldızlı yorum var; bunlarda konu anlatımının ve kitapların yetersiz bulunduğu, rehberlik servisinin sık değiştiği, birebir derslerin kısa olduğu ve bir öğrenciye saygısız davranıldığı belirtilmiş. Kütüphane olup olmadığı konusunda yorumlar çelişkili. 68 yorumun 40'ı metin içermiyor ve yorumların çoğu üç-beş yıl önce yazılmış.
Öne çıkanlar ▾ Kurum Google Haritalar'da 8 yorumla 4,4 puana sahip. Bir yorumda kurumun disiplinli bir eğitim anlayışı ve güven veren bir kadrosu olduğu belirtiliyor. Dikkat ▾ Yorum sayısı az ve metinli olumlu yorumlar daha çok tanıtım dili taşıyor; öğrenci veya veli deneyimi anlatan olumlu yorum yok. Bir yorumda verilen sözlerin tutulmadığı ve deneme sınavlarının çoğu için ayrıca ücret alındığı belirtilmiş.
Öne çıkanlar ▾ Kurum Google Haritalar'da 43 yorumla 4,2 puana sahip. Olumlu yorumların büyük kısmında kurum müdürünün öğrencilerle ilgili ve yardımcı olduğu belirtiliyor; bir yorumda deneme yayınlarının özenle seçildiği yazılmış. Dikkat ▾ Yorumların 20'si aynı dönemde, yaklaşık yedi ay önce yazılmış ve bunların çoğu tek bir yöneticiyi övüyor; bir yorum ise başka bir yorumcuya yanıt niteliğinde. Sekiz adet 1 yıldızlı yorum var; bunlarda kurumun sahibinin ve adının velilere haber verilmeden değiştiği, rehberlik öğretmenlerinin sınava kısa süre kala ayrıldığı ve sınav sonrası öğrencilerin aranmadığı belirtilmiş. Bazı öğrenci yorumlarında kursun sınav hazırlığına katkı sağlamadığı yazılmış.
Öne çıkanlar ▾ Kurum Google Haritalar'da 19 yorumla 4,5 puana sahip. Kısa yorumlarda LGS hazırlık sürecinden memnun kalındığı ve kurum yöneticisinin ilgili olduğu belirtiliyor. Dikkat ▾ 19 yorumun 14'ü metin içermiyor ve metinli yorumlar çok kısa; kurs hakkında ayrıntılı bilgi bulunmuyor. İki adet 1 yıldızlı yorum metin içermiyor.
Öne çıkanlar ▾ Kurum Google Haritalar'da 4 yorumla 5,0 puana sahip. Tek metinli yorumda kadronun deneyimli ve ilgili olduğu belirtiliyor. Dikkat ▾ Yorum sayısı çok az ve yalnızca bir yorum metin içeriyor; kurs hakkında ayrıntılı bilgi bulunmuyor.
Kalite Puanı Yeterli veri yok Verisi olan ağırlık: %0
Ayrıntılar ▾ Puan Güvenilirliği Hesaplanamadı
Google Maps Puan yok Öne çıkanlar ▾ Kurumun Google Haritalar'da henüz yorumu bulunmuyor. Dikkat ▾ Yorum bulunmadığı için kurs hakkında değerlendirme yapılamıyor.